跨越3000公里 湘吐两地师生在“云端”共度端午
跨越3000公里 湘吐两地师生在“云端”共度端午
跨越3000公里 湘吐两地师生在“云端”共度端午长沙晚报掌上(zhǎngshàng)长沙5月30日讯(全媒体记者 刘俊 通讯员 胡巧萍)5月29日,一场跨越3000公里的端午盛会在“云端(yúnduān)”温情上演,“粽叶飘香连湘吐 石榴花开共此时——湘吐云端民族团结一家亲(yījiāqīn)”活动依托“1+N”云端技术(jìshù),连接湖南湘江新区与新疆(xīnjiāng)吐鲁番市6所学校的师生。
其中,岳麓一小北津城(jīnchéng)学校(小学场(chǎng))、高昌区第一中学(中学场)作为双主会场,联动博才红枫小学、托克逊县第一小学、明德望城学校、长郡梅溪湖智谷学校,通过文化(wénhuà)展演、非遗传承等丰富形式,在粽香与歌舞中共(zhōnggòng)绘民族团结进步新图景。
在小学主会场岳麓一小北津城学校,两地校长隔空互致祝福,博才红枫小学“红领巾讲师”生动讲述端午(duānwǔ)传说,解读(jiědú)五彩绳的(de)深厚寓意;岳麓一小北津城学校学生则展示了竹片书签(shūqiān)制作(zhìzuò)、香囊缝制等浸润传统文化(wénhuà)的项目式学习成果;托克逊县一小与高昌一中学子带来的民族歌舞将丝路风情与端午习俗巧妙融合。中学场的活动中,文化讲堂(jiǎngtáng)与艺术展演交相辉映,景晓菲同学以一支《五毒》舞,灵动诠释先民驱邪避疫的智慧;长郡梅溪湖教师科普端午习俗,明德望城学校老师则通过“云端(yúnduān)”手把手传授包粽技艺,让中华优秀传统文化在孩子们的指尖焕发(huànfā)新生。
在“粽(zòng)艺大比拼”环节,托克逊县第一小学的孩子们(men)以当地特色馕坑为灵感,创作出造型独特的“火焰山粽”,两地(liǎngdì)学生大胆创新,不同形状、风格(fēnggé)的粽子在“云端”碰撞出创意火花。在“同心祈福”仪式中,两地师生通过“云端”,郑重地为彼此“系(xì)”上象征吉祥与团结的五彩绳,师生齐声诵读《瑶寄南北》。
吐鲁番市高昌区教育局党组(dǎngzǔ)成员、副局长易亚军说:“此次活动是湘疆文化深度交融的生动实践,让(ràng)地理上的三千公里化作情感的‘零距离’。它不仅赋予中华(zhōnghuá)优秀传统文化在数字时代的新生命,更让民族团结的纽带历久弥坚。”湖南湘江新区教师发展中心负责人介绍,未来将持续深化两地(liǎngdì)教育合作,推动优质资源共享(zīyuángòngxiǎng),共传文化薪火。
长沙晚报掌上(zhǎngshàng)长沙5月30日讯(全媒体记者 刘俊 通讯员 胡巧萍)5月29日,一场跨越3000公里的端午盛会在“云端(yúnduān)”温情上演,“粽叶飘香连湘吐 石榴花开共此时——湘吐云端民族团结一家亲(yījiāqīn)”活动依托“1+N”云端技术(jìshù),连接湖南湘江新区与新疆(xīnjiāng)吐鲁番市6所学校的师生。
其中,岳麓一小北津城(jīnchéng)学校(小学场(chǎng))、高昌区第一中学(中学场)作为双主会场,联动博才红枫小学、托克逊县第一小学、明德望城学校、长郡梅溪湖智谷学校,通过文化(wénhuà)展演、非遗传承等丰富形式,在粽香与歌舞中共(zhōnggòng)绘民族团结进步新图景。
在小学主会场岳麓一小北津城学校,两地校长隔空互致祝福,博才红枫小学“红领巾讲师”生动讲述端午(duānwǔ)传说,解读(jiědú)五彩绳的(de)深厚寓意;岳麓一小北津城学校学生则展示了竹片书签(shūqiān)制作(zhìzuò)、香囊缝制等浸润传统文化(wénhuà)的项目式学习成果;托克逊县一小与高昌一中学子带来的民族歌舞将丝路风情与端午习俗巧妙融合。中学场的活动中,文化讲堂(jiǎngtáng)与艺术展演交相辉映,景晓菲同学以一支《五毒》舞,灵动诠释先民驱邪避疫的智慧;长郡梅溪湖教师科普端午习俗,明德望城学校老师则通过“云端(yúnduān)”手把手传授包粽技艺,让中华优秀传统文化在孩子们的指尖焕发(huànfā)新生。
在“粽(zòng)艺大比拼”环节,托克逊县第一小学的孩子们(men)以当地特色馕坑为灵感,创作出造型独特的“火焰山粽”,两地(liǎngdì)学生大胆创新,不同形状、风格(fēnggé)的粽子在“云端”碰撞出创意火花。在“同心祈福”仪式中,两地师生通过“云端”,郑重地为彼此“系(xì)”上象征吉祥与团结的五彩绳,师生齐声诵读《瑶寄南北》。
吐鲁番市高昌区教育局党组(dǎngzǔ)成员、副局长易亚军说:“此次活动是湘疆文化深度交融的生动实践,让(ràng)地理上的三千公里化作情感的‘零距离’。它不仅赋予中华(zhōnghuá)优秀传统文化在数字时代的新生命,更让民族团结的纽带历久弥坚。”湖南湘江新区教师发展中心负责人介绍,未来将持续深化两地(liǎngdì)教育合作,推动优质资源共享(zīyuángòngxiǎng),共传文化薪火。




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